Нові освітні ініціативи: НМТ залишається, ДПА скасовується
Верховна Рада України розглядає низку важливих освітніх реформ, спрямованих на вдосконалення системи оцінювання знань випускників шкіл. Серед ключових пропозицій – збереження Національного мультипредметного тесту (НМТ) у 2027 році та скасування Державної підсумкової атестації (ДПА).
Збереження НМТ: традиція продовжується
За словами народних депутатів, НМТ довів свою ефективність як інструмент об’єктивної оцінки компетентностей абітурієнтів. Цей комплексний іспит, що охоплює ключові предмети шкільної програми, дає змогу вступникам продемонструвати свої знання та навички в умовах, наближених до реальних вступних випробувань. Законодавці наголошують на важливості збереження цієї практики, щоб забезпечити наступність та справедливість процесу зарахування до закладів вищої освіти.
Водночас народні обранці пропонують скасувати Державну підсумкову атестацію (ДПА) – іспити, що традиційно завершують навчання в школі. На їхню думку, ДПА створює додаткове навантаження на учнів і дублює функції НМТ, тож її скасування дасть змогу оптимізувати освітній процес.
Ці ініціативи, за словами депутатів, покликані підвищити якість освіти, знизити стрес для школярів і водночас зберегти об’єктивні механізми оцінювання знань майбутніх абітурієнтів. Експерти позитивно оцінюють такий підхід, адже він дає змогу вдосконалити систему вступу до закладів вищої освіти без кардинальних змін, які могли б дестабілізувати навчальний процес.
Запровадження НМТ у 2023 році стало знаковою подією в українській освіті. Цей тест замінив собою ЗНО і покликаний був забезпечити об’єктивніше оцінювання знань випускників шкіл. Попри певні складнощі на початковому етапі, НМТ зарекомендував себе як ефективний інструмент відбору вступників до закладів вищої освіти.
Водночас ДПА, яка передбачає оцінювання знань учнів з кількох предметів наприкінці 9-го та 11-го класів, викликає дискусії серед освітян щодо доцільності збереження цього іспиту. Аргументи “за” і “проти” продовжують обговорюватися, але схоже, що найближчим часом ця практика може бути скасована.
Загалом, пропозиції народних депутатів щодо реформування системи оцінювання знань випускників шкіл заслуговують на увагу. Вони спрямовані на оптимізацію освітнього процесу, зниження навантаження на учнів і забезпечення об’єктивності під час вступу до закладів вищої освіти. Реалізація цих ініціатив може стати важливим кроком у модернізації національної системи освіти.
