Нав’язування російської ідентичності на окупованих територіях Запорізької області
Окупаційна адміністрація Російської Федерації на тимчасово окупованих територіях Запорізької області застосовує агресивну стратегію щодо нав’язування російської ідентичності дітям. Як повідомляє Центр національного спротиву, окупанти втілюють цю політику через упровадження ідеологічних ігор та інших освітніх практик у школах регіону.
Спроби русифікації дітей
Джерела Центру національного спротиву повідомляють, що на окупованих територіях Запорізької області російська окупаційна адміністрація активно запроваджує гру «Зірки Росії». Ця гра позиціонується як освітній проєкт, спрямований на вивчення історії та культури Російської Федерації. Однак насправді вона є інструментом нав’язування російської ідентичності та пропаганди.
У межах гри дітей заохочують вивчати біографії “видатних росіян”, брати участь у вікторинах та конкурсах на знання російської історії та символіки. Переможці отримують різноманітні заохочувальні призи, що створює додатковий мотив для участі в цій ідеологічній активності.
Посилення ідеологічного тиску
Упровадження подібних ігор відбувається на тлі загальної політики окупантів щодо зміни шкільної програми на захоплених територіях. Так, у школах Запорізької області послідовно скорочується викладання українських предметів, таких як українська мова, література та історія. Натомість суттєво збільшено частку дисциплін російського ідеологічного спрямування.
Крім того, у навчальний процес активно впроваджуються позакласні ідеологічні заходи, зокрема відвідування музеїв, виставок та інших культурних заходів, спрямованих на популяризацію російської історії та культури.
Деукраїнізація та русифікація шкіл
Таким чином, окупаційна адміністрація Російської Федерації на тимчасово захоплених територіях Запорізької області вдається до системної політики деукраїнізації та нав’язування російської ідентичності дітям через освітню сферу. Упровадження ідеологічних ігор, зміна навчальної програми та посилення позакласних ідеологічних заходів спрямовані на витіснення української мови, історії та культури зі шкільного середовища.
Ці дії є грубим порушенням Женевських конвенцій, які забороняють окупаційній владі проводити будь-які зміни в системі освіти на захоплених територіях. Вони також суперечать нормам міжнародного гуманітарного права щодо захисту цивільного населення в умовах збройного конфлікту.
