У Верховній Раді України зареєстровано законопроект, який передбачає зменшення кількості обов’язкових предметів Національного мультипредметного тесту
Законодавча ініціатива
Народні депутати від фракції “Слуга народу” зареєстрували в українському парламенті законопроект, який має на меті скоротити кількість обов’язкових предметів Національного мультипредметного тесту (НМТ). Тепер документ перебуває на розгляді у відповідних комітетах Верховної Ради.
Реформа системи зовнішнього незалежного оцінювання
Запропоновані зміни є частиною масштабної реформи системи зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО) в Україні. Передбачається, що Національний мультипредметний тест поступово замінить собою традиційне ЗНО, яке наразі є обов’язковим для вступу до закладів вищої освіти.
Скорочення кількості обов’язкових предметів НМТ
У чинній редакції Закону “Про освіту” визначено, що НМТ передбачає складання тестів з чотирьох обов’язкових предметів: українська мова, історія України, математика та один предмет на вибір вступника (іноземна мова, біологія, географія, фізика або хімія). Проте відповідно до зареєстрованого законопроекту, кількість обов’язкових предметів планується скоротити до трьох: українська мова, історія України та математика.
Переваги реформування системи ЗНО
Автори законодавчої ініціативи наголошують, що скорочення кількості обов’язкових предметів НМТ сприятиме зменшенню навантаження на абітурієнтів, адже їм доведеться складати тести лише з трьох дисциплін, а не чотирьох, як це передбачено нині. Крім того, запропоновані зміни мають на меті підвищити об’єктивність і прозорість процедури вступу до закладів вищої освіти.
Очікується, що реформа системи ЗНО в Україні дозволить створити сучасну, ефективну та справедливу систему оцінювання знань і компетентностей молоді, яка вступає до університетів.
Громадське обговорення законопроекту
Після реєстрації у Верховній Раді законопроект буде направлено на опрацювання до профільних комітетів парламенту. Тривале і всебічне громадське обговорення цієї ініціативи дасть можливість врахувати думки та пропозиції зацікавлених сторін – освітян, абітурієнтів, батьків та експертів галузі.
